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溧阳有没有针对初二物理的辅导班多少钱一个小时

更新时间:2017-10-01 16:17:03 浏览次数:342次
区域: 常州 > 溧阳
类别:初中家教
科目:物理
方式:辅导班
地址:溧阳市建设中路3号-12(阳光城市南和园水韵江南对面)
溧阳有没有针对初二物理的辅导班多少钱一个小时

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溧阳名思教育三大校区地址分布详情:
溧阳名思教育【嘉丰新城】学习中心
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溧阳名思教育【高 静 园】学习中心
地址:长富亭79-80号高静园人民桥桥头,阿瓦印象旁
溧阳名思教育【阳光城市】学习中心
地址:建设中路3号-12阳光城市南和园,水韵江南对面

名思教育自创建之日起,一直在探索中小学生课外课业辆导科学的流程和方法,在实践过程中逐步形成一整套具备鲜明名思特色的服务流程,并为数以万计的孩子在人生关键的中小学学习阶段提供有效的帮助。

如:伏安法测电阻实验中对实验条件的控制方法(滑动变阻器的接法)、实验误差的控制方法(电流表的内、外接)、作图时对个别点的舍弃、图线的“曲化直“(验证牛顿第二定律时画 图象)等等,只有加强这方面的练习,才能提高实验能力。
加强设计性实验的练习,培养学生创新思维能力和实验能力
物理设计性实验,是要求学生根据给出的实验仪器,按要求设计出实验的原理、方法、步骤,后得出实验结论:或只给出实验课题,由学生自选仪器、自己设计实验原理、方法与步骤,得出实验结论,这就要求学生具有较强的创造性思维能力和综合分析能力及实验技能与技巧。 
在电学实验中,要求测电源的电动势和内电阻,自己设计方案,自选器材进行实验,看谁设计的方案多(有十几种方案),哪种方案?通过这样的练习,可培养创新思维能力和实验能力。加强创新思维练习,提高创新思维能力
创新思维题是近几年物理试题或理科综合能力测试题考查学生能否寻求独特而新奇的,并具备社会价值的思维方法解决尚无先例的问题的能力,这些题大多数属于开放性的实际应用题,创新思维的主要成份是发散性思维和集中性思维。所谓发散性思维是一种不依常规,寻求尽可能多种多样的答案的思维,它具有流畅性、变通性和独创性的特点;而集中性思维则是依据已有的信息和各种设想,朝着问题解决的方向求得方案和结果的思维操作过程,发散性思维以寻求解决问题的各种可能性为主,而集中性思维则在这些可能的途径中选择和比较出优的解决方案,两者相互联系,缺一不可。
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2022-11-23
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