溧阳燕湖小学三年级英语秋季班一对一补习学校哪里有

溧阳燕湖小学三年级英语秋季班一对一补习学校哪里有？
一：英语学习的现状
在小学阶段，我国教科书共安排500个单词根据笔者的调查每个学生平均掌握的单词数量也就在300个左右如此少得可怜的词汇量又能解决什么问题。不识汉字是文盲，不识英文单词也会成为英语盲其结果，什么都看不懂什么都听不懂.有人认为小学阶段英语学习要培养兴趣这并矛盾然而兴趣是建立在“懂”的基础上如果什么都看不懂什么都听不懂孩子还有什么兴趣可言?考试成绩自然不理想。
二、解决问题的方法及对策
1、孩子背诵单词的能力。英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的这个问题每个人都清楚小学生每堂课都有生字学到三、四年级每个孩子都能看书、读报具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右而此时孩子会多少英语单词呢恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个那么六年下来就能学会1500个单词小学毕业时词汇量已经达到了初中水平孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。
2．学会音标，为背单词扫清障碍。要想背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发uea在一起发i 帮助孩子背单词。
3．正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步重要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。
5、运用现代化工具帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。
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