为什么有的孩子越学越笨，一对一辅导对症下药效果好

如果你不想孩子变笨——
让他体验成功的喜悦
在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如，当孩子 跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净。当 孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信！

对小孩子来说，各种探索都是学习的机会，那么，就让我们 “为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚，伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。
兴趣永远
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父 母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。 她与作者有如下的问答：
“作为老师，你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生重要？”
——“兴趣永远是。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。”
“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子重要？”

——“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是位。有兴趣才有快乐。”
这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说 “2+3=”，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗？直接提问不就可以了吗？要什么“发言球”？他回答说，没有“发言球”，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。
“兴趣是老师”，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。
告诉孩子，失败了没关系
学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。给孩子挫折也是一门艺术
下例中的老师很擅长于这门艺术——
幼儿园里，老师要求小朋友用左右手拍球30次。阳阳动作欠协调，拍了20多次，球滚掉了，阳阳两眼直望着老师，急得眼泪也淌了出来。怎样给他打 分呢？打“×”？标志着失败，若打“”，又不符合事实，失去了游戏的真实与趣味。能否打出一个既不是失败又不是成功，让阳阳又乐于接受的记号呢？老师在 阳阳耳边悄悄地说：“你拍得很好，只差几个球，离‘’只缺一条边。”老师走到黑板前在阳阳名字后面打了一个缺一条边的“”。阳阳破涕为笑，承认自己与 其他人相比是差了一点点。

缺条边的“”虽然也表示不成功，但不是结果，仅是一个过程，离成功仅是一步之差，却给孩子带来了希望，增强了成功的欲望。阳阳在以后的活动中 充满自信，第二次拍球终于成功，老师不仅给他打了一个“”，还在个缺条边的“”上添了一条边，因为阳阳不怕受挫，仍然继续努力。
当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。
CCTV中学生频道指定辅导基地---名思教育常州九大校区:
天安花园校区：汉江东路长兴好日子家园门口，(新天安城市花园北门对面
天宁校区：天宁区和平北路新丰大厦四楼(明都大饭店，椿庭桥附近)
钟楼校区：钟楼区勤业路勤德家园东门商铺(靠近勤业桥，陈娟火锅旁)
戚墅堰校区：中吴大道今创路(湖港名居)506-5号
新北校区：新北区中央花园1-53号万豪花都酒店东面
通江路校区:金百国际商业广场飞龙路家乐福斜对面
湖塘校区：湖塘常武北路96号 (福克斯广场对面)
前黄校区：前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)
花园街校区：湖塘花园街316号(湾里新村门口