高二物理化学寒假辅导班哪个好溧阳名思教育补课咨询

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学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。培养学生总结反思的好习惯,做完题不但要听老师讲评,还要反思解题思路,解法,书写格式,知道自己错在哪里及思维的盲点、误区或书写表达的不规范,避免再次出错,书写不规范是学生失分的一个重要原因,无论是学生还是教师都要注意,在平常的教学或性能力中要不断的强化规范意识
笔记的形式有:①提纲式,以文字表述为主,适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点;②纲要式,以化学式、关系式或关系框图来表述,适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等;③图表式,以文字、表格、线图来表述,适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点:①不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记:“是为了增大受热面积,受热均匀,气体容易逸出”;②给试管加热时,为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热,然后集中在部位加热记:“让试管受热均匀,不易破裂”。
学生学习化学,是以实验、实物直观为基础,由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到实践的飞跃,是学生化学学习的规律。不过学校的课堂实验一般比较少,导致学生了解的不够深入,一般学生的做法是死记硬背,效果自然一般。

寒假班咨询电话：138-1477-1707（盛老师）

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