语言环境对于英语学习是必不可少的

英语学习环境：这里讨论的英语学习环境是指国内中学生学习英语的环境。
1.社会环境
国内英语语言环境是汉语语言环境，除了课堂和个别兴趣班，几乎没有英语学习的社会环境。
2.英语课堂环境现状
（1）追求升学率的教育目地，导致英语畸形的教学
全面训练听、说、读、写是语言本身的四种表达能力，必须全面培养。听、说、读、写各有各的内容、特点、要求、训练方法，但又是一个相互联系、相互促进的有机整体，缺一不可。在实际中，很多教师为了追求“升学率”，只重视读写，不重视听说，畸形发展。
（2）课堂班容量过大
现在国内初中每个班级的人数大多在45一60人之间，有些班级甚至超过60人。班级过大，学生过多，是学习语言的大忌。
（3）教师水平仍有待提高，英语师资培训函待加强
从我国外语教学现状来看，培养高素质的教师队伍已成为教学改革中急需解决的问题。教师是教材、课堂、学生、教法之间的连接点和教改的直接执行者，加强英语教师教育，探索师资培训的内容、培训模式、培训方式和手段应是教育改革的重中之重。
（4）教学资源不足
现代的教学设备，中学生需要更多更好的英语书刊杂志、音像资料；中学生需要喜闻乐见的英语电视、广播节目；中学英语教学需要更多使用现代化教学手段，保证这些设备充分利用。