英语学习时间怎样安排才能做到更

好几位妈妈跟我说，孩子小学才开始 “接触英语”，英语“起步晚”，十分着急，不知该怎么办？新诺国际少儿英语中专业的老师介绍：孩子能不能学好英语，关键不在于起步的年龄，而在于孩子能否专心做事。专注力越强的孩子，英语就越好。

英语 “起步晚”这三个字可能表达不准确。因为，国内有不少英语“起步晚”的孩子，现在美国大学读本科；还有不少英语“起步早”的孩子，现在学业平凡。

忘掉 “起步晚”这三个字吧！少儿英语，不存在起步早晚的问题。无论孩子是3岁开始学英语，还是5岁开始学英语，还是7岁开始学英语，不管孩子何时起步，家长只要准备好与孩子年龄相符的原版书，就可以了。

比如，孩子 0-3岁时，给孩子洗澡的时候，可以陪孩子一起玩国外的“洗澡书”；孩子3-6岁时，妈妈可以给孩子讲一讲原版绘本。孩子到了7岁以上，可以开始学习纯文字的原版书。

7岁以上的孩子，已进入小学教育阶段，学习负担日渐加重。因此，7岁以上的孩子学英语，必须考虑时间精力的“投入产出比”。

英语学习，是 “由上往下”兼容的，不同年龄阶段的孩子，应该阅读不同难度的原版书。家长没必要让孩子“回到小时候”，孩子不要总看滞后于心智发育的简单读物。7岁以上的孩子，可以直接开始学习纯文字原版书。如果孩子在7岁前，没有英语绘本的底子，那么，孩子刚开始学纯文字原版书的时候，可以在初的6个月，适当放慢进度，让孩子有一个适应期。适应期过后，孩子的进步，会越来越明显。如果孩子在7岁前，读过不少原版绘本，那么，孩子就能更加顺利地进阶到纯文字原版书的新阶段