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报考条件
1、高级(国家职业资格三级，具备以下条件之一者）
　　（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历；
　　（2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
　　（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
2、技师(国家职业资格二级，具备以下条件之一者）  
　　（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位；
　　（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
　　（3）取得心理咨询师三级职业资格证书后，连续从事心理咨询工作满2年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；
　　（4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格后，连续从事心理咨询工作满2年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
学习效果
  通过本课程学习，学员可以增强心理咨询师资格证考试通过率。课程注重实践技能的培训，加强学员心理咨询实操技能。

联系老师：张老师
Q Q:237834500
手机（微信号）：18015817900
教育网址：http://www.xkp***/
上课地点：常州市新北区通江中路369号太阳城商务中心4楼教育

心理咨询师是帮助求助者化解自己内心情绪的人。心理咨询一般、主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。

按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求，已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应该经过专门的职业培训，获得全国统一颁发的心理咨询师《人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。我国的心理咨询师国家职业资格认证体系从2002年9月开始进行试点以来，越来越多的人员参加到心理咨询师培训中。

心理测量技能

一. 智力测验

1. 韦式成人智力测验（WAIS-RC），由美国心理学家韦克斯勒所编，国际通用的智力量表。
2. 联合型瑞文测验。由英国心理学家瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验。
3. 中国比内测验。由心理学家比内和西蒙于1905年编制，1982年我国吴天敏教授完成中文版的第三次修订本，称“中国比内测验”。

二. 人格测验

1. 明尼苏达多人格测验。适用于16岁，具有小学毕业以上文化者参加测验。
2. 卡氏16种人格因素测验（16PF）。属于团体实施的量表，也可以个别施测。
3.艾森克人格问卷（EPQ），用于调查16岁以上成年人的个性类型，幼年问卷用于调查7~15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可以使用。
心理咨询师职业资格考试介绍
心理咨询师职业资格考试介绍

三. 心理与行为问题评估。

1. 90项清单（SCL-90）。共有90个项目，包含有较广泛的精神学内容，从感觉，情感，思维，意识，行为直至生活习惯，人际关系，饮食睡眠等，均有涉及。
2.抑郁自评量表（SDS）。包含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。
3. 焦虑自评量表（SAS）。用于评定焦虑的轻重程度及其在中的变化，适用于具有焦虑的成年人。主要用于评估，不能用于诊断。

四. 应激及相关问题评估

1. 生活事件量表。包含三个方面的问题：一是家庭生活方面，二是工作学习方面，三是社交及其他方面。
2. 社会支持评定量表。了解受测者社会支持的特点及其与心理健康水平，精神疾病和各种躯体疾病的关系。
3. 应对方式问卷（CSQ）。包括62个条目，共分为6个分量表，分别为解决问题，自责，求助，幻想，退避，合理化。