0-3岁是婴儿身体和大脑发育快速的时期,婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视,特别需要专业人员在生理心理、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面给予婴儿科学的指导。为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求,落实育婴行业的资格准入制度,提高婴幼儿教育培训质量和水平,我校开设育婴师国家职业培训课程。
通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解婴幼儿发育的基本特点和生长规律,熟悉婴幼儿生活照料、生活与护理的基础知识,掌握照料、教育婴幼儿的技能方法,以帮助婴幼儿的家长和从事相关工作人员具备乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。
育婴师是专门从事婴幼儿早期智力开发、生活照料、生活护理和教育的人员,是适应我国社会发展需要应运而生的一种新职业。育婴师行业还处于初级阶段,现有的从业者大多都是具有幼教、儿科、产科背景的。因为这些专业都与育婴专业紧密联系,实际上育婴师的知识构成主要包括孕期的保养调理(产科)、临产分娩(产科)、婴儿喂养(儿科)、早期教育婴(幼教)等方面,通过系统的培训,合格的育婴师将能够应对家长随时提出的各种问题和需求。因此,育婴师岗位的就业前景很广阔,社会需求量很大。
按照劳动和社会保障统一制定的《育婴师国家职业标准》中的基本特点与要求,培训内容主要包括:
1、育婴师职业发展前景和职业化素质;2、婴儿生理、心理发展特点;
3、婴儿饮食、睡眠、二便、三浴、卫生的养护知识和技能;
4、婴儿常见疾病和意外伤害的预防与护理;
5、婴儿大动作、精细动作的训练;6、婴儿认知能力、语言能力的开发和训练;
7、婴幼儿的发展和评价;8、婴儿社会交往能力、情绪情感培养,个别化教学计划等。
培训对象
1.在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员;
2.拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员;
3.正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员;
4.准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生;
5.希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等。
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