常州新北区天安花园附近期末冲刺班哪家好

考试后，大部分家长在考试后会问孩子：考得怎么样？考了多少分？很少有家长会问孩子：知道自己错在哪里？为什么出错吗？其实考试的目的，是要学生经过反思总结后知道了自己的学习症结在哪，找准努力与改进的方向。 　　名思教育的董老师认为，考试后，学生已暴露出许多学习上的问题，比如知识断层、知识运用、解题技巧等等，这时应从分析试卷着手，及时查漏补缺，以同步提高为主线，同时补习前阶段欠缺的知识，找出并解决期中考试的失分原因。   真剖析试卷，帮孩子“打捞”失分点   名思教育的董老师说，孩子在学习上经常存在以下误区：考试结束后就不愿再多看一眼试卷，尤其是考砸的试卷，更不要说做试卷剖析了。很多家长只重视孩子在期中考试的成绩以及排名，却忽视了帮助孩子在试卷上“打捞”分数。   董老师指出，家长应充分认识到，期中考的目的在于考查学生对学习的诊断能力。考试的性质就是诊断性考试，一是诊断学生在学习上存在什么问题，二是诊断老师在教学上存在什么问题。通过考试诊断孩子学习问题可以通过两步走，一是做好试卷分析，二是深入分数的本质，剖析孩子近期的学习状况。   做试卷分析时，家长首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应知、应会、应得的，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向，然后想办法强化落实。   这些分数都是可以“捞回来”的   董老师说，其实孩子的很多分数都是可以“捞回来”的。学生的分数主要丢在几个方面：   马虎丢分：学生之所以马虎丢分，主要的原因是审题存在问题。审对题是答对题的关键，先稳后快，即先看清楚题意，想清楚解题思路，再快速下笔作答。   习惯丢分：很多学生因为操作技能上存在问题，导致了这种类型的失分。理清目标和计划，合理分配时间；平时多动笔，提高解题效率；注重心态调整，确保正常发挥 。   漏洞丢分：基础知识存在问题是学生失分的特别重要的原因之一。很多学生由于基础不扎实，知识点没有熟练掌握、一知半解，导致错误的产生。个性化解决方案：把课本讲透，灵活应用；及时查漏补缺，夯实双基；同时配合 “错题本”，将错题一一解决，效果更为明显。   过程丢分：解题思路和方法存在问题也是失分的重要原因。这类学生一定注重强化三种典型题的精练，即做通课本上的例题、钻研中高考真题、快速消灭错题。这三类典型题都能有做好，失分问题也就可以得到有效解决了。   统筹丢分：还有一部分学生存在综合运用知识解决问题的能力不足的问题。对于这类学生一定要有针对性地补弱增强，构建各知识点间的有机联系，提升学生的灵活解题和统筹思维能力。   董老师介绍，很多孩子成绩不好，不是因为学得不好，是因为心理恐惧考试，或者父母给予的关注太大，压力太大，造成考试发挥不好，成绩不高。那么平时的时候，心理疏导很重要。家长要多和老师沟通，互相配合引导孩子，找回自信心，这样孩子才能轻松地面对学习和考试。