道德观念对小学生道德认识的重要性

道德观念对小学生道德认识的重要性
道德在某种意义上讲是人类社会活动和交往的规则。小学生对道德的理解比较肤浅和片面，特别低年级学生还没有形成正确的道德观念，一般来说是根据儿童道德行为来评价正确的道德概念，一般来说是根据儿童的道德行为来评价和判断他们的道德水平的。小学生的道识和道德行为是有一种发展性规律的，低年级任课老师要结合学科教学特点，重视儿童道识的培养，不断矫正道德行为，养成他们的道德习惯，促进儿童道德情感、道志、道德行为的同步发展。
(1)正确了解低年级儿童的内心道德体验
一年级儿童从幼儿园进入小学，许多老师为课堂纪律苦恼，特别是多动、插嘴、干涉他人正常学习，几乎影响教师的教学进程。在成人看来是不道德的，不允许的行为，在儿童心目中是道德的，是完全合理的。有一次，我教的数学课上，一位先完成作业的孩子，把同桌还没有完成作业的本子撕坏了，从道德行为看该孩子产生了道德偏移，但是当教师了解他原想帮助同桌而不留心撕坏本子，就会对他的道德行为作出重新价值判断，我采纳了理解方式，暗示这个学生应该对自己行为造成的不良后果负责，使用道歉的形式，请求被伤害同桌的原谅。在西方教育中请求原谅和道歉是经常使用的道德体验方式，而我们传统的教育模式，许多场景都使用明示的道德判断来解决问题。教师是裁判、是法官，谁对谁错、谁应该接受批评或惩罚，往往忽视了道德主体的内心体验，损伤了学生的道德情感。
低年级儿童的内心道德世界是极其丰富的，他们的道德情感也是非常脆弱的，模仿性强，易受暗示，意志落后于认识。我作为一个低年级任课教师深深领悟到观察和正确了解儿童内心道德体验的重要性。把德育渗透在教学的全过程，把道德养成贯穿在儿童生活的始终。
名思教育常州校区:　　
新北校区：晋陵中路中央花园1-53号（万豪花都酒店东面）
新北通江路校区:金百国际商业广场6栋东座3楼（参天地产楼下）汉江路校区：汉江路与庐山路交叉口都市雅居1-201号（米多超市旁上二楼）
天宁校区：天宁区武青北路19号新丰大厦四楼(明都大饭店，椿庭桥附近)
钟楼校区：钟楼区勤业路勤德家园东门商铺(靠近勤业桥，陈娟火锅旁)
戚墅堰校区：中吴大道今创路(湖港名居)506-5号
湖塘校区：湖塘常武北路96号（阳湖世纪苑西门口)
前黄校区：前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)
花园街校区：湖塘花园街316号湾里新村门口（电视塔北300米）
礼嘉校区：礼嘉镇百兴商贸城5幢101号（至尊商务宾馆旁）

考高分，来名思!
提分热线：15861862707 马老师