常州北港哪家补习班帮助孩子培养理科学习习惯

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　　初中生在理科学习中孩子应有的一些学习习惯
　　1、不要臆想式阅读
　　看错题，漏条件，想当然
　　这种问题的孩子的解释口吻你会发现一般是我还以为如何如何，我看成了什么什么，孩子在做题时候会经常漏条件，犯“想当然”的问题。出现的少则以，如果每次考试都会出现，那您真得重视了。严格来讲，的粗心是没有的，出现这样的问题其实主要是孩子的思维模式在作祟。时刻让孩子明确做理科题目时，不要用语文，英语的思维去做题，因为这两科做题常见的思维模式就是阅读理解当中的从“上文推下文”，需要我们大量的臆想式阅读，但做理科的题目一定要注重审题，出题人往往会在这个点上给孩子“挖坑”，这个题究竟有哪些条件，出题人想让我们到底求什么东西，孩子在做题时一定要时时提醒自己，不要自己“意淫"。
　　少八卦，多追问，不预设
　　家长们一定要明确一点，我们说的臆想式的思维模式要是建立起来对理科将是灾难性的结果，你会发现好像怎么给孩子补课都很难提高成绩，尤其孩子越大这种思维模式会更难改变。有这种思维模式的孩子往往会把自己想象的条件赋予这个题目中(也许他自己审题的时候都察觉不到)，结果可想而知，与作者的本意可能相去甚远了。
　　还有，在提问方面，孩子一定要会”问问题“，这个是什么意思呢?联系实际教学过程，有的孩子问的问题真是让人哭笑不得，我有时也很尴尬。比如有孩子问，为什么硫磺是黄色的?我顿时尴尬了，虽然我可以通过大学的知识给你解释清楚，但对于学习成绩提高一点帮助都没有，知道这个东西并不能说不好，关键这种问题完全表示这个孩子没有会提问题的思维，完全不像一个上过学的孩子，现在不是问那种十万个为甚么的时候了，你问的问题要更有针对性，对你学习成绩的提高有帮助，做题有启发性才行。
　　2、正式的草稿纸
　　1，所谓“正式”是想规避孩子们出现上述的一些问题：算错了，没看清，抄错了……
　　2，草稿纸和卷面一定要做到同样有序。
　　3、记笔记的方法
　　1，上课正确记笔记的方法经过老师讨论和很多大牛的分享，我个人觉得是抓重点，然后课后再进行整理。上课的重点不是说记了多么全面好看的笔记，而是注意听课，记录的应该是老师重点强调，课本里没有的东西。
　　2，对于检验听课效果的训练方法：孩子要学会复述。就是说在课上完后，在不看笔记的前提下，1-3min之内将本节课学的知识有逻辑的复述出来。这个我们听起来好像不是很难，但实际上你会发现一个人把一件事情在3min之内有逻辑的叙述出来其实是很困难的，更别说一个孩子要有逻辑的叙述一节课所学习的主要内容。这件事情的意义在于既检验了孩子们听课环节的吸收程度，也培养了孩子的表达能力，更主要的是理科学习中的“逻辑”的训练。
　　此次海边高中春季的作业任务中也有记笔记这个重要的一环，老师们经过充分的讨论设计，之后也会有记笔记的模板整理出来供孩子们学习，我们也会不断优化笔记环节的模式设计，期待孩子们呈现出更好的作品。
　　良好的学习习惯是如何养成的后总结
　　1，解决多科目比较差的方法：集中优势兵力，单点突破。(具体可以参看篇文章)
　　2，时间是必须的，客观规律不容违背，养成良好的学习习惯我们必须经历四个时期。(具体可以参看第二篇文章)
　　强制期——激励期——震荡期——习惯期
　　3，理科学习中三个重要的学习习惯
　　不要臆想式阅读
　　有正式的草稿纸
学会记笔记，会复述。　　
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