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名思16年教育培训历程，坚持“七心”理念教好每一个孩子，名思用事实说话。如何学好英语：
　　一、课前预习 课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识， 对课文中出现的新单词、 短语以及 语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容 易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能 比较容易的完成老师布置的作业。 老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法， 如 复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。
　　二、课堂听讲 学生的学习活动主要在课堂上， 听课是获取知识培养能力的重要途径， 因此培养七年级 学生认真听好每节课是很重要的。首先应对他们提出要求，
　　(1).专心听课 用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识 记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课重要的内容，这样， 使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更 有信心去迎接今后的学习。
　　(2) 勤记笔记 课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以 及快速反应的能力。其实要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上， 以备复习时用。
　　(3). 听要一句一句地听，说也要一句一句地说。 不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一 石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢? 要求他们上课要集中精力听好每节课， 在老师讲重点和难点时不能走神， 紧跟老师的教 学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时要怀有很强的求 知欲，这样才可能有明显的效果。其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点 记在笔记本上，以备复习时用。
　　三、课后作业 作业是课堂教学的延伸和补充， 是对所学知识的复习与巩固， 是形成技巧并熟练运用所 学知识的重要环节。课后布置作业，能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度，并能够在 学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印象不够牢固。因而所以课 后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如 果较难则给予一些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤 学生的自信心，导致一些学生因不会做而只有抄袭。在对学生布置口头作业时，老师应加强 对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。另外，布置作业还要有针对性、选择性和 反复性。
　　四、及时、经常、科学地复习 及时、经常、 复习是学习之母。要解决困扰学习者大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间 安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你 需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。 总之，初 中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟进。 五、工具书的使用 七年级的学生词汇量少，知识面窄，从一开始教师就要教会他们使用工具书，要求他们 备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样，当遇到问题时，他们自己就可以查阅 资料，可逐渐养成一种良好的学习习惯。这对他们今后的学习将会大有帮助。 总之，从一开始就教学生一些好的学习方法，不仅能使学生们对学习产生浓厚的兴趣， 树立强烈的自信心，而且也会对他们今后的学习起到重要的作用。
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