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化学是一门以实验为基础的自然学科。在初中化学课程中，主要是以化学实验做为学生获取知识进行科学探究和创新的重要手段,培养学生学习科学的兴趣、端正对科学的态度，从而提高学生解决科学问题能力的一种重要途径。名思教育常州16家分校区，专业性较强的教育教学机构。老师把复杂的事情简单化，简单的事情趣味化，让孩子爱上学习。
名思教育我们讲学习分为三段：学习新知识前（课前）、学习新知识时（课中）、学习后（课后）。在这三段时间内，我们应该如何来做呢？
一、课前——预习
预习是上课前的初步学习，目的在于在课堂正式学习前做好准备工作，提前了解本节将要学习什么，做到心里有数，那地方是难点，上课该留心认真听讲。其实，预习也是一种自我学习，但又不同于一般的自学。预习是整个学习过程中的预备阶段，就像比赛前的准备活动一样，为课堂学习做好准备。具体应该怎样去进行预习呢？
首先，我们要耐心通读全文。通读要做到从边到沿，包括标题、注释、图示，打字部分、小字部分都要知道。通过通读我们能大体了解整节的基本内容。
其次，要做好基本的记录。不会读的字词、不理解的句子及内容都要记录下来，以便在询问老师或同学，或者在课堂上仔细认真听讲听讲这一部分。这样的话，问题自然迎刃而解了。
再次，再预习新课的时候还要记得复习前面一节所学习的内容。因为下节的内容必然会与已学习过的知识有所连接。这样通过复习旧知识，来准备新知识的学习，起到承上启下，融会贯通的作用。
二、课中——认真听讲、做笔记
认真听讲，是一种学习能力也是一种良好到学习习惯。如何做到认真听讲呢？
首先，在课堂上不要东张西望，要集中精神。其次，要边听边记重点，很多同学有做笔记的习惯，这一点是很好的，但是值得强调的是笔记记书上，中考复习的时候，本子可能丢，而书丢的可能性远远小于本子。再之，同学回答问题时，要学会倾听。学会倾听别人的回答，就能避免自己也犯同样的错误。
所以，大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，而且可以防止上课时“走神”。
三、课后——复习
，要独立完成作业。每次的作业都是用来巩固课堂知识，培养解决问题能力的方法。
第二，进一步整理课堂笔记。课堂上把板书和教师讲的重点内容记下来，课后一定要整理笔记。既是查缺补漏，也是把知识形成网络体系的过程。
第三，每天学到的知识，可以在午休或晚睡前几分钟从在脑子里想几遍。也可以将知识做成卡片，随时随地翻阅查看，加深对知识的理解记忆。你还可以和同学讨论，取其之长，补己之短。
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