名思17年教育培训历程,坚持“七心”理念教好每一个孩子,名思用事实说话。如何学好英语:
一、课前预习 课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识, 对课文中出现的新单词、 短语以及 语言点有初步的了解,在学生听讲时,条理性、针对性就能大大地加强,学起来也会觉得容 易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习,教师要提供具体任务,但不要太多,使他们能 比较容易的完成老师布置的作业。 老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法, 如 复习课可采用系统归纳法,预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。
二、课堂听讲 学生的学习活动主要在课堂上, 听课是获取知识培养能力的重要途径, 因此培养七年级 学生认真听好每节课是很重要的。首先应对他们提出要求,
(1).专心听课 用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识 记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课重要的内容,这样, 使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更 有信心去迎接今后的学习。
(2) 勤记笔记 课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以 及快速反应的能力。其实要求学生学会做笔记,把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上, 以备复习时用。
(3). 听要一句一句地听,说也要一句一句地说。 不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一 石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。何乐而不为呢? 要求他们上课要集中精力听好每节课, 在老师讲重点和难点时不能走神, 紧跟老师的教 学环节走,要情绪高昂、积极思考,主动参与课堂活动,更重要的是听课时要怀有很强的求 知欲,这样才可能有明显的效果。其次,要求学生学会做笔记,把老师上课讲的重点和难点 记在笔记本上,以备复习时用。
三、课后作业 作业是课堂教学的延伸和补充, 是对所学知识的复习与巩固, 是形成技巧并熟练运用所 学知识的重要环节。课后布置作业,能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度,并能够在 学生的脑海里加深印象,反之,则会使学生对所学知识的掌握和印象不够牢固。因而所以课 后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时,首先应考虑习题的难易程度,如 果较难则给予一些提示,不然的话,学生做起作业来就会觉得无从下手,久而久之,会挫伤 学生的自信心,导致一些学生因不会做而只有抄袭。在对学生布置口头作业时,老师应加强 对作业的检查,以督促学生按时保质保量的完成。另外,布置作业还要有针对性、选择性和 反复性。
四、及时、经常、科学地复习 及时、经常、 复习是学习之母。要解决困扰学习者大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间 安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你 需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。 总之,初 中阶段学习英语,同学们要努力做到听、说先行,读、写跟进。 五、工具书的使用 七年级的学生词汇量少,知识面窄,从一开始教师就要教会他们使用工具书,要求他们 备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样,当遇到问题时,他们自己就可以查阅 资料,可逐渐养成一种良好的学习习惯。这对他们今后的学习将会大有帮助。 总之,从一开始就教学生一些好的学习方法,不仅能使学生们对学习产生浓厚的兴趣, 树立强烈的自信心,而且也会对他们今后的学习起到重要的作用。
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