武进潘家附近高考化学补习去哪

　二、归纳记忆
　　把知识按照一定的规律进行联想、组合或分块，可增强枯燥记忆的兴趣和效果。
　　三、比较记忆
　　对容易混淆、相互干扰的知识，通过比较可分清异同，防止干扰，掌握实质。
　　四、歌诀记忆
　　对一些需要记忆有无规律的化学知识，可编成通俗、生动的歌诀，提高记忆兴趣和效果。如把过滤实验操作概括成“一帖、二低、三靠”，六个字包括了整个操作过程和注意事项。还有常见化合价、酸、碱、盐的溶解性等都可以编成歌诀。
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