名思教育---常州19家分校区,18年课外教育辅导。名思周老师为孩子解读中学和小学有以下方面明显的不同:
:从教学方法方面而言,中学和小学有着很大的不同,中学的老师已经不像小学老师那样盯着孩子学、手把手管着孩子学,而是用动之以情、晓之以理的方式让孩子自动自发地去学习,因此进入七年级后,孩子应该提高学习的主动性。
第二:从教学内容上而言,小学的学习课程多有5门,但中学的课程一下子增加到了十几门,每个孩子都会有一点应接不暇的感觉。针对这一点,家长可以借鉴上面那位家长所提到的方法。
第三:从学习方法上讲,在小学阶段,只要孩子多记、多背、多写就能取得好成绩,但到了中学,除以上这几“多”之外,孩子还需要掌握知识的规律,养成良好的学习习惯,才能取得好成绩。因此,家长还应有意识引导孩子总结有效的学习方法。
当然,如果家长能够引导孩子去向那些刚刚走过七年级的大哥哥、大姐姐去取取“经”,那就不过了。因为那些刚刚走过七年级的孩子肯定会有很多感想,也会摸索出很多的经验,当孩子掌握了这一切后,他就能以“巨人”的高度去看的他将要遇到的那些“不适应”了。利用“新开端”让孩子重建信心
七年级对孩子意味着“不适应”的同时,还意味着“新奇”、意味着新的开始。也许孩子在小学时学习并不出色、也许孩子在小学时与老师发生过矛盾、也许孩子在小学时与同学之间有过误会……这一切都没有关系,因为到了一个新的环境,一切都是新的开始。
曾经有一个孩子就是这样:在小学时他的成绩很一般,但到了初中,家长告诉他,一切都可以重新开始,他信了。也正因如此,在升入初中后的次考试中,他一跃进入了前十名,此后他的成绩一直呈上升状态。
信念的力量是巨大的,如果孩子真的想改变,七年级就是一个很好的开端。现在我所教的那个孩子已经以优异的成绩考上了自己理想的大学,以下是他的原话:
当爸爸妈妈告诉我“七年级,一切都可以重新开始”时,我就告诉自己:“我一定要做一个学习好的孩子。”自从有了这种想法以后,我觉得自己一夜之间长大了许多,我好像抓住了一个我等待很久的机会来“翻身”,来改变自己、来证明自己。于是,整个七年级,我都在投入地学习。
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