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1、选择题
　　首先，选择题，我的目标是一个都不错，多允许错一个，这就是3分。对我来说，我把这个3分放在前面的语言常识上，事实证明这个认知是正确的，我终高考虽然分数有139，但是还是错了拼音那个题，泪奔而去。当然可能大部分人会放在科技文阅读吧，陷阱比较多。你也针对自己选一个吧！
　　选择题属于客观题，针对性练习起来相对来说应该是简单的。在我的印象中，高三的时候老师大量应试化训练也主要是针对选择来展开的。
　　首先来看前四个基础题，拼音和错别字还有成语的应对其实方法很简单，就是直接背。现在市面上那么多乱七八糟的参考书上都有比较详细的总结，我看了一下觉得都差不多的。数一数其实也不多，各自也就200多组吧，太少了好么？考过GRE的我手拿红宝书泪流满面！一天就能搞定好么！说到底，其实这个和考GRE背单词一样，随便哪本单词书都差不多，重要的是要开始背，所以好好规划一下，每天背一部分，速战速决，一周内解决它。
　　病句相对不一样一点，我们当时考纲上规定了是只考7类，于是我就整理了一下每类病句的典型错法，看个十来句之后，也就明白它的套路了。以后考试的时候再出现，就可以立马认出来。
　　然后是科技文阅读。科技文阅读主要就是考察几个常见的逻辑错误嘛，什么概念的缩小扩大转移，这个其实和病句一样的应对思路。参考书上也有分类总结，记一下固定的错误类型，然后针对每个错误类型练那么十来个就有感觉了，我到后期不是找不出来错误，反而是看着哪个都像错的。
　　后是文言文阅读，文言文阅读说到底是考察“翻译”能力。你们仔细看，它就是考一个实词，考一个虚词，再考一个内容题。
　　实词好多都是在课本里面出现过的，而且好多你自己套上去读读看通顺不就判断出来了。
　　虚词的话，考纲上规定只会考固定的那18个：
　　而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。每个的用法也就那么几类，你翻下参考书把它们弄懂会死么？一个下午就弄完了，以后通过正常的做作业逐步巩固就好。
　　后一个内容题，其实根本不考主旨不考逻辑关系，考的还是看你读懂没有，
　　能读懂大意就不会错。
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