戚墅堰小学数学补习哪家一对一辅导班

　现在一提倡师生互动教学，很多教师就会想到课堂上热热闹闹的场景，但是许多课堂表面的热闹之后，学生获得很少。如何提高小学数学课堂教学的实效性，谈谈我个人的几点浅显看法。

　　一.预设切实可行的教学目的

　　每节课都有几个目标需要完成，只要我们在教学中能努力落实目标，使绝大部分学生能接受目标，人人都有收获，那么这节课就算是成功的了。

　　二.积极组织有效的数学活动，学习过程走实

　　在教学中教师通过丰富多彩的情境设置，让儿童自由操作、摆弄、实验、观察和思考，自己认识事物、发现问题并得出答案。通过学生主动的活动，再逐步找到规律，将意义一般化，概念化。

　　三.融合适合学生多种教学方法，学习形式朴实

　　课堂教学应关注学生获取知识的过程与方法，从学生的角度出发，引导学生进行富有个性的学习，从中指导学生掌握学习方法，培养学生的创造精神和实践能力。

　　四、多层反馈，有效调控，适当评价。

　　每节课的内容不同，学生的基础也有别，因此每节课对学生的要求应有所差别。在课堂中应多关注学困生的反应，对优等生允许有不同的做法、见解，对中等生鼓励做对、做好，对待学困生应特别关注他们的进步，适当表扬树立他们的自信。

　　教无定法，要提高小学数学课堂教学的实效性，教学风格朴实一点，双基训练扎实一点，教学容量厚实一点，学生思维活跃一点，教学方式灵活一点。

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