常州武进万达附近高一数学查漏补缺提优哪家师资比较强

1.基本要求：认真听课，觉得重要的知识点或老师讲的富有技巧性的例题做好笔记，课后按时完成作业练习。

2.数学公式、定理、概念，记忆不是根本，理解才是重要的，成立的条件是什么，每个符号代表什么意思？你是否能用自己的理解来表述某一定理、公式？例如，正弦定理a/sinA=b/sinB,课本的表述是，（1）已知三角形的两边及一边的对角，求另一边的对角；（2）已知三角形的两个角及其中一角的对边，求另一个角的对边。看了这些表述是不是一时有点头晕？当你慢慢有了自己的理解后，就可以总结为：在三角形中，已知三个量，加要求的的一个量，共四个量要成双成对，简记：正弦定理的运用条件是成双成对。即，不管题目怎么变，这四个量一定要成这样：aAbB、bBcC……
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