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初一语文阅读理解的答题技巧和方法

更新时间:2017-11-04 09:03:30 浏览次数:115次
区域: 常州 > 新北
类别:初中辅导班
地址:金百国际商业广场6栋东座3楼
初一语文阅读理解分析的答题技巧

一、体味词语含义与作用:

1.联系上下文体味词语指代的内容。

2.联系上下文体味词语概括的内容。

3.体味词语的表达效果,揣摩词语的情味和色彩等附加意义。

4.替换法:

  用同义词替换某个词语,将形成的新句子与原句进行比较对照,通过比较,体会适当与否,分析原因,从而理解词语的意思.

二、品析句子的含义与作用:

1.从在内容上的作用来理解

2.从在结构上的作用来理解

3.从艺术效果的角度来理解

4.三不要:a不要拔高理解   b不要单一地理解   c不要孤立地理解

析读:

1.明确语段的表达方式

2.抓住语段的关键语句

3.分析语段的结构方式

鉴赏:

1.鉴赏语段的表达作用

2.鉴赏语段的内容组合

3.鉴赏语段的描写笔法

4.鉴赏语段的行文布局

5.鉴赏语段的佳句,警句

6.鉴赏语段中的人物形象

7.鉴赏语段或平实或生动的语言



语文解题方法归类,阅读的题目套用这些,比较快.

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

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5、戚墅堰校区:中吴大道今创路(湖港名居)506-5号

6、钟楼校区:钟楼区勤业路勤德家园北门商铺(靠近勤业桥,陈娟火锅旁)

武进校区:1、湖塘常武北路96号 (福克斯广场对面)

2、前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)

3.花园街校区:花园街316号(湾里新村门口)

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鲜老师
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