溧阳暑期动手能力培训班，科学实验班，哪里有呢

＜一＞　有了科学课，才是完整的多元教育
科学是幼儿多元发展的五大智能之一，他和智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性…　密不可分。
科学知识较抽象， 所以他比一般学课需要动脑思考、更有深度、也更贴近生活….
对幼儿教育而言；科学关系着知性、 理性、分析判断能力…..等的综和发展。我们的教育如果只注重快乐的成长，或是侧重记忆和表演的训练，因而忽视了科学教育，我们就是阻碍了儿童智性和理性的成长的发展。所以说：没有科学课,就不是完整的多元教育。
＜二＞　任何科目必需和儿童的学习天性相结合；
每个儿童天性好奇心强、爱动手、爱幻想喜欢发问；譬如喜欢恐龙、对星星好奇、爱观察小动物….，所以说儿童是天生的科学家。如果我们能顺着他的好奇心、动手欲望，循序渐进地教导，效果必然事半功倍。但是果我们欠缺了科学课， 就等于剥夺他许多天性发展的机会，辜负了他的天性与才华！
好的科学教育，应当结合＜科学知识＋动手实验＋拓展表达＞为一体；唯有如此，才能发展儿童的天性，还能提高他的能力和视野！
＜三＞ 学科学的孩子成就高
国内有句谚语：学会数理化，走遍天下都不怕。台湾也有句谚语：学科学的孩子成就高！
如果仅就将来考试成绩而言：幼儿时期打好英语的基础，将来中考占１２０分；
但打好科学的基础，将来中考占３００分；二者相较，相差大矣！
学好科学，不仅智商（ＩＱ）容易较高；将来工作也比较好找：
因为十年内中国将不缺英语人才，１００年内全世界永远欠缺科技人才！
及早帮助儿童进入科学领域，就是帮助他提高未来竞争力！
　　好的科学教育能提高能力；
1提高智商　2动手能力增强2、逻辑更清晰3、提高科学成绩4、科学知识特别丰富
5、专注力强6、注重条理步骤7、更爱说话与表达8、整体科学素养高
9、喜欢研究与发明10、对整体学习更主动积极！

课程体系
1、少儿课程（A — F级）共6个级别
2、目前我们开设A系列15个课程单元。
     A系列
第1课      直升飞机
第2课      自制护手霜
第3课      空间结构
第4课      龙卷风
第5课      三元色
第6课      制作水陆冲锋车
第7课      泡泡大竞赛
第8课      小灯泡亮了
第9课      侏罗纪恐龙
第10课      拉线小车
第11课      啄木鸟
第12课      无限长廊
第13课      刷刷车
第14课      浮沉娃娃
第15课      听诊器
3、每单元大纲依序为：
知识要点、主题回馈、动手与体验、视野拓展、运用及词汇面对面。